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• Vidéo / Lettres attachées et détachées : un double apprentissage qui pourrait nuire aux enfants. La majorité des enfants du Québec apprennent d’abord à écrire en lettres détachées, en première année, puis en lettres attachées dès la deuxième année. Or, selon Isabelle Montésinos-Gelet spécialiste de la didactique à l’Université de Montréal, cette technique serait contre-productive.Disponible jusqu’au 08 septembre 2016. 
• Dossier Ecriture script ou cursive